Dans la pièce "Les Fourberies de Scapin" de Molière, l'acte II, scène 7 est connu comme le "jeu de la bourse". Cette scène est un jeu de scène comique et dynamique qui met en avant les talents de tromperie et de manipulation du personnage principal, Scapin.
How to answer the questionDans cette scène, Scapin se trouve face à deux vieillards, Géronte et Argante, qui sont en conflit avec leurs fils respectifs. Scapin propose alors de les aider en leur soutirant de l'argent, en utilisant ses compétences de ruse et de duperie. Il prétend avoir une solution à leurs problèmes en échange d'une somme d'argent.
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#SPJ1
Use the verb shown to complete the sentence. elle / faire
Qu'est-ce qu'elle
le weekend?
Bonjour;
Elle fait du vélo avec ses amies.
Bonjour,
Answer:
Use the verb shown to complete the sentence. elle / faire
Qu'est-ce qu'elle .... le weekend?
Qu'est-ce qu'elle FAIT le weekend?
Explanation:
Qu'est-ce qu'elle FAIT le weekend?
Verbe " Faire" 3ème personne du singulier . Forme interrogative
What does she do on the weekend?
Why did I like the poem candle
of Francis pings
I was drawn to the poem's simple, yet evocative language. The poem uses just a few words to create a vivid image of a candle burning in the darkness.
How to explain the poemThe reader can almost feel the warmth of the flame and smell the scent of the melting wax.
The poem also explores the idea of time and its passage. The candle is a symbol of life, and its slow burning reminds us that time is precious and fleeting. The poem ends with the line "The candle is burning down," which is a reminder that we should make the most of our time on Earth.
Finally, the poem is simply beautiful. The language is lyrical and the imagery is stunning. The poem is a joy to read and it leaves the reader with a sense of peace and tranquility.
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https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
Please share some tips how to learn French literature chapter?
PLEASE PLEASE PLEASE
Answer:
Explanation:
When I was learning Spanish, it helped to have some simpler words in my back pocket and try to use context clues using those words to see what the text was about. Take it one word at a time and go back to words that you may not understand later and see if you can figure it out or if you have to look it up.
Which professional role does this sentence likely refer to?
C’est une personne qui enseigne et donne le savoir aux étudiants.
A.
traducteur
B.
policier
C.
journaliste
D.
professeur
Décrivez un lieu un paysage de façon détaillée qui sera le cadre de votre naissance la description de voir refléter les émotions ressenties à ce moment
Pour créer un texte descriptif d'un lieu ou d'un paysage qui sera le théâtre de votre naissance et décrire les émotions ressenties à ce moment-là, vous devez être créatif et décrire les scènes de manière à ce que le lecteur puisse les imaginer de manière cohérente.
Comment rédiger un texte descriptif ?Il est nécessaire que vous structurez votre texte de manière logique, en fournissant des détails sur les idées centrales du texte, en étant capable de décrire un paysage, une actualité, un paysage, etc., en utilisant un langage descriptif et sensoriel pour exprimer des émotions, comme demandé dans la question.
Par conséquent, utilisez votre créativité pour créer votre texte, en fournissant des détails sur un paysage qui peut être un champ, des montagnes, en fournissant des détails sensoriels qui permettent au lecteur de mieux comprendre les émotions du moment décrites dans le texte.
Pour en savoir plus sur les textes descriptifs, rendez-vous sur :
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#SPJ1
Devoirdle maison Vendredi le 17 Mai 20 a Write Composition in French about your frenth teacher Men Prof
Since we cannot write the composition for you here, we will provide you with an outline and a few tips on how to write one yourself about your French teacher.
Introduction
Introduce the topic of the composition: My French teacher.Mention a brief description of the teacher's name and profession.Qualities and Teaching Style
Discuss the teacher's positive qualities and characteristics.Describe the teaching style and approach used by the teacher.Impact on Learning
Explain how the teacher has influenced and enhanced my French learning experience.Provide specific examples of valuable lessons or techniques used by the teacher.Appreciation and Conclusion
Express gratitude and appreciation for the teacher's dedication and guidance.Conclude by summarizing the positive impact the teacher has had on my French language journey.How to write a compositionTo write a composition in French, you must first decide on what you would like to write when it comes to your French teacher. The outline above is supposed to help you with that.
Now, below you will find some sentences written in French that may give you good ideas:
Mon professeur de français s'appelle Mme Dupont, et elle est passionnée par l'enseignement de la langue française.Sa méthode d'enseignement est interactive et engageante, elle encourage tous les élèves à participer activement en classe.Grâce à ses explications claires et sa patience, j'ai pu progresser rapidement dans l'apprentissage du français.Chaque leçon est structurée de manière à développer mes compétences en grammaire, vocabulaire et expression orale.Je suis reconnaissant envers ma professeure de français pour son dévouement et son soutien constant dans ma maîtrise de la langue française.The sentences are only examples, since we do not have any information concerning your real teacher. If you use them, make sure to make the necessary changes.
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#SPJ1
Complétez
Complétez le paragraphe avec les mots de la
liste.
chaud degrés froid juillet l'annivers
l'été
le
printemps
mars
neige
neige saison
We can fill in the blanks with the French vocabulary provided according to the context of the paragraph, that is, choosing the words that make sense.
Aujourd'hui samedi, c'est le 14 juillet. C'est l'été. Il fait chaud, 30 degrés. J'adore cette saison. Mais je n'aime pas l'hiver, quand il fait toujours (always) froid et qu'il neige souvent. Je vais téléphoner à une amie et nous allons aller à la plage (beach). Ce soir, nous allons aller danser pour célébrer le 14 juillet. Et demain, dimanche 15 juillet, c'est l'anniversaire de mon amie. Quel week-end!How to fill in the blanksTo answer this question and fill in the blanks, we should read the incomplete paragraph first. Then, we will have an idea of the context and what type of words it requires.
For example, the paragraph mentions "l'hiver," the winter, which means words related to cold and snow may be used. In fact, we did need to use "froid" (cold) and neige "snow". By using such reasoning, we can figure out the necessary words.
This is the complete question we were able to find:
chaud degrés froid juillet l'anniversairel'étéleprintempsmarsneigesaisonAujourd'hui samedi, c'est le 14 _______. C'est l'été. Il fait _____, 30 degrés. J'adore cette _____.Mais je n'aime pas l'hiver, quand il fait toujours (always) _____et qu'il _____souvent. Je vais téléphoner à une amie et nous allons aller à la plage (beach). Ce soir, nous allons aller danser pour célébrer le 14 juillet. Et demain, dimanche 15 juillet, c'est _____de mon amie. Quel week-end!
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#SPJ1
L'Agence internationale de l'énergie prévoit que d'ici 2025, la consommation
mondiale des ressources énergétiques fossiles sera de loin supérieure à celle
des énergies renouvelables. Nommez les conséquences de cette
prévue de la consommation mondiale de combustibles
augmentation
fossiles.
La prévision d'une augmentation prévue de la consommation mondiale de combustibles fossiles aura plusieurs conséquences importantes, notamment :
Les conséquences d'une augmentationLes combustibles fossiles, tels que le pétrole, le charbon et le gaz naturel, sont une source majeure d'émissions de gaz à effet de serre responsables du changement climatique. Une augmentation de la consommation de ces combustibles entraînera une augmentation des émissions, aggravant ainsi les problèmes liés au réchauffement climatique.
Les combustibles fossiles sont des ressources non renouvelables qui s'épuisent avec le temps. Une consommation accrue de ces ressources ne fait qu'accroître notre dépendance à des sources d'énergie finies, ce qui soulève des préoccupations quant à la sécurité énergétique à long terme.
L'extraction, le transport et la combustion des combustibles fossiles ont des impacts négatifs sur l'environnement, tels que la dégradation des écosystèmes, la pollution de l'air, de l'eau et des sols, ainsi que la destruction des habitats naturels.
Il est crucial de prendre des mesures pour accélérer la transition vers les énergies renouvelables, réduire la consommation de combustibles fossiles et promouvoir l'efficacité énergétique afin de minimiser les conséquences néfastes de cette prévision de consommation mondiale croissante de combustibles fossiles.
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#SPJ1